育児タイムライン

1837 ✏️ 就学前 — フレーベル幼稚園

フリードリッヒ・フレーベルの幼稚園モデルは、構造化された初期のグループケアの種をまきました。

1900 👶 新生児 — 保育器の見世物

マーティン・クーニーは博覧会で早産児を保育器に見せ、新生児を温める技術を広めた。

1900s 📚 学童期 — 義務教育

集団教育は、宿題と仲間グループを中心とした中学時代を再定義しました。

1904 🧑‍🎓 思春期 — ホールの青春時代

G. スタンレー ホールは、思春期を明確な発達段階として普及させました。

1907 ✏️ 就学前 — モンテッソーリの重複

準備された環境は、就学前教材のデザインに影響を与えました。

1920s 🧸 幼児 — 幼児の言葉遣い

歩いたり話したりする年齢が医療の注目を集めるようになると、「幼児」というレッテルが広まりました。

1934 🍼 乳児 — ピアジェの段階

ジャン・ピアジェは、乳児の対象の永続性をめぐる感覚運動期の記述を公刊した。

1946 🍼 乳児 — スポックのベストセラー

ベンジャミン・スポックの『育児書』は米国の多くの親に届いた。

1950s 🧸 幼児 — 自主性 vs 恥

エリクソンの舞台言語は、幼児の意志と親の限界設定を枠組み化したものでした。

1950s 📚 学童期 — 潜伏期の話

精神分析および学校心理学の言語では、スキル構築の年月が説明されていました。

1950s 🧑‍🎓 思春期 — ピアカルチャーブーム

戦後の若者市場により、仲間がより声高に社交力を発揮するようになりました。

1952 👶 新生児 — ボウルビの愛着

ジョン・ボウルビは、早い時期の母親からの分離とその後の苦しさを結び、病院の新生児室の常識に疑問を出した。

1960s 🧸 幼児 — ピアジェ感覚運動端

物の永続性と象徴的な遊びが親の教育用冊子に掲載されました。

1960s 📚 学童期 — 放課後ケア

母親の雇用の増加により、正式な放課後プログラムが拡大しました。

1961 👶 新生児 — ストレンジ・シチュエーションの準備

メアリー・エインスワースはウガンダでの観察を始め、それが愛着の分類につながった。

1965 ✏️ 就学前 — 有利なスタートの開始

US Head Start は、早期教育を貧困対策と医療サービスに結びつけました。

1969 🍼 乳児 — ストレンジ・シチュエーション法

メアリー・エインスワースはジョンズ・ホプキンズで愛着分類の手続きを発表した。

1970s 🧸 幼児 — 恐ろしい2の神話

メディアの固定観念は、典型的なフラストレーションや言語のギャップに関する研究と衝突しました。

1970s ✏️ 就学前 — レッジョの可視性

レッジョ エミリアのドキュメント実践は、アトリエが充実した幼稚園のデザインにインスピレーションを与えました。

1970s 🧑‍🎓 思春期 — アイデンティティステータスの仕事

マルシアのアイデンティティのステータスは、カウンセリングと教育の言語に入りました。

1975 🍼 乳児 — リードロフの連続体

『コンティニュアム・コンセプト』が、欧米の読者のあいだで抱き続ける育児を広めた。

1978 👶 新生児 — カンガルーマザーケア

ボゴタのエドガー・レイ・サナブリアは、高い保育器がなくても肌と肌で早産児を安定させられることを示した。

1980s 🧸 幼児 — 気質研究

トーマスとチェスのカテゴリーは、親が特性を「悪い行動」から区別するのに役立ちました。

1980s 📚 学童期 — 宿題戦争

任務を巡る負荷、睡眠、家族の対立をめぐって議論が燃え上がった。

1985 🍼 乳児 — 仰向け寝の前史

乳幼児突然死の研究が、うつぶせ寝と高い死亡率を結び始めた。

1990s 🧸 幼児 — 幼児のタイムアウト

短く穏やかな休憩が一般的になり、孤立についての議論が続いた。

1990s ✏️ 就学前 — 学校化のリスク

研究者らは、正式な学術研究を時期尚早に推進しないよう警告した。

1990s 📚 学童期 — いじめに関する調査

オルウィウスにヒントを得たプログラムは、親と学校の計画に仲間の攻撃性を取り入れました。

1990s 🧑‍🎓 思春期 — 脳画像波

10代の脳のMRI研究は子育てメディアに取り上げられたが、しばしば過度に単純化されていた。

1991 👶 新生児 — 仰向けで眠る運動

米国小児科学会の運動は、仰向け寝を勧め、乳幼児突然死を減らした。

2000 👶 新生児 — WHOのカンガルーケア指針

WHOは早産と低出生体重の子に、カンガルーマザーケアを世界へ広げた。

2000s 🧸 幼児 — 言語の爆発的増加

ワードギャップ研究は、家族に恥をかかせることなく、トークを多用した介護を推進した。

2000 ✏️ 就学前 — EPPE / ECEC の証拠

ヨーロッパの大規模な研究では、質の高い就学前教育がその後の学習能力の向上に結びついています。

2001 🍼 乳児 — WHOの完全母乳

WHOは可能な場合、生後六か月の完全母乳を勧めた。

2001 📚 学童期 — NCLB時代のプレッシャー

一か八かのテスト文化は、親が「進歩」を追跡する方法を再形成しました。

2007 🧑‍🎓 思春期 — スマートフォンの十代の若者たち

常時接続することで、門限、睡眠、仲間同士の演劇のロジスティックスが変わりました。

2010 👶 新生児 — 母子同室の推進

赤ちゃんにやさしい病院の取組が、母子同室と母乳支援の基準を広げた。

2010 🍼 乳児 — 三層の整理

グウェン・デュワーが、根拠に基づく乳児の睡眠と発達を親向けにネットでまとめた。

2010 📚 学童期 — 成長マインドセットの波

ドゥエックの影響を受けた言葉が、成績表やキッチンでの会話に取り入れられました。

2011 🧑‍🎓 思春期 — デュアルシステムモデル

神経発達モデルは、報酬駆動とまだ成熟中の制御を枠組み化しました。

2012 🧸 幼児 — サーブアンドリターンの幼児

公共キャンペーンでは、日常のケア中の偶発的な話題が強調されました。

2014 🧑‍🎓 思春期 — 睡眠開始時間の戦い

小児科団体は中学校の生物学の開始時間を遅らせた。

2015 ✏️ 就学前 — SDG早期学習

持続可能な開発目標 4.2 では、就学前の参加目標が引き上げられました。

2015 📚 学童期 — 睡眠とスクリーン

学齢期の就寝時間指導は、デバイスと早い開始時間で競いました。

2016 👶 新生児 — 第4トリメスター

小児科医ハーヴェイ・カープが、生後3か月を「第4トリメスター」と呼ぶ枠を広めた。

2016 🍼 乳児 — AAPの離乳更新

米国小児科学会は補完食の開始を六か月前後に揃えた。

2016 🧸 幼児 — WHOの活動と睡眠

世界的なガイドラインには、幼児の動き、睡眠、スクリーン キャップがまとめられています。

2018 ✏️ 就学前 — プレーベースのディフェンス

政策概要では、ワークシートを多用する「準備」訓練に対してガイド付きプレーを擁護した。

2018 📚 学童期 — メンタルヘルスの向上

調査では不安に関する報告が増加していることが示されました。学校はカウンセラーの需要を拡大しました。

2018 🧑‍🎓 思春期 — 若者のメンタルヘルス

苦痛の自己申告の増加により、学校と家庭の支援需要が変化しました。

2020 👶 新生児 — コロナ下の出産方針

流行下の規則が、世界の一部の病院で、パートナーの同席と肌と肌の接触を一時的に狭めた。

2020 🍼 乳児 — コロナ下の孤立

ロックダウンで乳児の社会的接触が減り、その後の研究がことばの節目を追った。

2020 ✏️ 就学前 — 閉鎖学習損失

新型コロナウイルスの閉鎖は、ABCを超えた保育園のケアと栄養の役割を示した。

2020 🧑‍🎓 思春期 — 隔離コホート

ロックダウンは通過儀礼を混乱させた。回復には社会復帰計画が含まれていました。

2022 🧸 幼児 — 癇癪神経科学ライト

人気の説明者らは、経済危機の最中に理屈をこねるよりも共同規制を強調した。

2022 📚 学童期 — 学習回復

パンデミック後の家庭教師と出席戦略は、家族の計画となりました。

2023 👶 新生児 — 育児休業の議論

OECD諸国は、新生児の健康と産後の回復の数字を挙げて、有給休業の議論を広げた。

2023 ✏️ 就学前 — 労働力の危機

初期教育者の給与と定着率が質の議論の中心となった。

2023 🧑‍🎓 思春期 — ガードレールによる自律性

指導は、青少年のプライバシーと安全監視の透明性のバランスをとりました。

2024 🍼 乳児 — アレルゲンの早期導入

LEAP試験の追試を受け、ピーナッツや卵を早く出す指針へ移った。