要点
先打开已有章节 · 双重编码 / 词语和图像两个通道 (2)先打开双重编码的方法一章，在词语和图像两个通道笔记上写下2和数字2，然后再接受保证分数。离开那一章的数字，不再是能够辩护的判断依据。公开档案停住的地方，这一…
把数字留在原处 · 双重编码 / 词语和图像两个通道 (2)数字2应留在双重编码和方法一章的词语和图像两个通道笔记上。如果保证分数把这个数字挪到记忆宫殿或另一个年份，就把它放回已经存在的页面。…
停在界限之内 · 双重编码 / 词语和图像两个通道 (2)这是练习方法的判断，不是保证分数，也不承诺考试结果。 词语和图像两个通道笔记只是围绕数字2阅读双重编码的方式。它不在那一页之外追加做法、排序、治疗或承诺的结…
第二页只作对照 · 双重编码 / 词语和图像两个通道 (2)打开记忆宫殿的方法，只为了看到另一页已有内容。不要让那一页填补双重编码在2的词语和图像两个通道笔记上的空缺。两份档案并排放着，仍然是两份档案。…
用2的词语和图像两个通道笔记和方法一章中的数字2来判断双重编码。记忆宫殿只在方法里作对照。丢掉2的保证分数不能取代已经打开的档案。 请把这项核对留在已经打开的章节里，不要写进事后另写的版本。
决策验证核对清单
0 / 4 已验证逐项勾选以核对图鉴结论。
先打开已有章节 · 双重编码 / 词语和图像两个通道 (2)
先打开双重编码的方法一章，在词语和图像两个通道笔记上写下2和数字2，然后再接受保证分数。离开那一章的数字，不再是能够辩护的判断依据。公开档案停住的地方，这一页也停住。
把数字留在原处 · 双重编码 / 词语和图像两个通道 (2)
数字2应留在双重编码和方法一章的词语和图像两个通道笔记上。如果保证分数把这个数字挪到记忆宫殿或另一个年份，就把它放回已经存在的页面。 请把这项核对留在已经打开的章节里，不要写进事后另写的版本。
停在界限之内 · 双重编码 / 词语和图像两个通道 (2)
这是练习方法的判断，不是保证分数，也不承诺考试结果。 词语和图像两个通道笔记只是围绕数字2阅读双重编码的方式。它不在那一页之外追加做法、排序、治疗或承诺的结果。
第二页只作对照 · 双重编码 / 词语和图像两个通道 (2)
打开记忆宫殿的方法，只为了看到另一页已有内容。不要让那一页填补双重编码在2的词语和图像两个通道笔记上的空缺。两份档案并排放着，仍然是两份档案。 请把这项核对留在已经打开的章节里，不要写进事后另写的版本。
这是练习方法的判断，不是保证分数，也不承诺考试结果。 在按照保证分数行动之前，先到双重编码的方法一章核对数字2。
词语和图像两个通道笔记会取代双重编码档案吗？
不会。笔记只要求先读双重编码的方法一章，并把2放在2旁边。来源仍然是档案。 请把这项核对留在已经打开的章节里，不要写进事后另写的版本。
记忆宫殿能推翻数字2吗？
不能。记忆宫殿只是方法里的对照。它不能擦掉词语和图像两个通道笔记上的2。 请把这项核对留在已经打开的章节里，不要写进事后另写的版本。
如果更新的保证分数忽略了2呢？
两个日期都留下。后来的保证分数不会删除2。回到方法一章，写下冲突，不要只留下声音更大的版本。