保罗·布罗卡
言语产生与现代功能定位论的开端。
先驱时间轴筛选
按课堂时代筛选。这些分组是教学故事，不是传记年份。
仅供教学的科学史。不是科学家排名，也不是诊断。
1860-1910定位
语言地图与神经元学说进入课堂故事。
1930-1979回路
功能柱、记忆患者、位置细胞与生长因子。
1980-2010系统
情绪、视觉与更大的网络想法。
卡尔·韦尼克
理解性失语与语言网络构想。
圣地亚哥·拉蒙-卡哈尔
神经元学说——逐细胞绘制大脑。
怀尔德·彭菲尔德
手术室中的皮层图谱——感觉小人图。
休伯尔与维泽尔
视觉皮层如何构建边缘、柱状结构与关键期。
布伦达·米尔纳
认知神经科学先驱——患者 H.M.、记忆系统，以及病灶可以分离看似统一之物的持久教训。
丽塔·列维-蒙塔尔奇尼
神经生长因子——发现神经元如何存活与接线。
埃里克·坎德尔
学习即突触变化——从海兔到人类记忆。
约翰·奥基夫
位置细胞与海马中的认知地图。
安东尼奥·达马西奥
决策回路中的感受、自我与躯体标记。
玛格丽特·利文斯通
视觉与艺术，以及皮层如何分离颜色、形状与运动。
此语言下该时代没有先驱条目。