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Identificación del talento

Práctica

Métodos diseñados para la identificación de talentos: pasos, ejercicios y obstáculos, no una promesa.

De un vistazo
Intensidad de puntuacion

Las celdas mas oscuras marcan una puntuacion mas alta en ese indicador.

Ultima revision Fuentes y creditosCréditos de mediosMetodología

Respuestas rapidas

¿Este atlas clasifica grupos por CI, raza o nación?

No. Las vías y la evidencia son individuales. Las puntuaciones son ayudas — nunca rangos biológicos o raciales de grupo.

¿CTY es lo mismo que superdotación?

CTY es una organización de búsqueda y cursos. La superdotación es una construcción (consulte esa página). Pagar un curso de verano no es un alma.

¿Por qué no sólo el coeficiente intelectual?

Los anillos de Renzulli y los catalizadores de Gagné: compromiso, creatividad, práctica y oportunidad. Las puertas de solo coeficiente intelectual pasan por alto artes, 2e y los menos referidos.

¿Las academias deportivas identifican el talento?

Identifican el rendimiento y el tamaño actuales, con un sesgo de edad relativa (ver talento atlético). AIS es una máquina nacional famosa con conocidos cortes falsos.

¿Es Finlandia una “antiidentificación”?

Retrasa el seguimiento estricto y confía en los profesores. Ésta es una teoría de la identificación diferente: posterior, más amplia, menos sujeta a pruebas; no es una afirmación de que el talento sea irreal.

¿Qué pasa con Cyril Burt?

Una advertencia sobre el fraude y la clase en la historia de las pruebas británicas. No construyamos un sistema moderno sobre un ancestro contaminado. El mandato original de Binet (ayuda, no casta) es el mejor antepasado.

Empieza por esta seccion - Práctica

Práctica significa trabajo diseñado con retroalimentación: la construcción de Ericsson, no el boleto de horas de Gladwell.

Donde Macnamara et al. Bandas de dominio publicadas en 2014 (juegos ~26%, música ~21%, deportes ~18%, educación ~4%), esta página utiliza esas cifras redondeadas y no inventa nueva precisión.

Pasos

  1. Elige un dominio

    Matemáticas, música, deporte…

    No global.

  2. Elija una muestra que tenga en cuenta el techo

    Nivel superior o cartera.

    Stanley/Renzulli.

  3. Ofrecer un catalizador de prueba

    Un mes de enseñanza.

    Gagné.

  4. Cuenta que nunca escuchó

    Auditoría de invitación.

    Inclinación.

  5. Marque 2e y edad relativa

    Agujeros.

    Higiene.

  6. Fecha de la próxima revisión

    Rampa de salida.

    Humano.

Lista de comprobación

Ejercicios

Trampas

Herramientas

Identificación de talentos: diseñar la hora; retirar el cartel. La educación no es un diagnóstico.

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