⚖️
Inné et acquis
Les gènes et les environnements en tant que systèmes en interaction – pas une répartition 50/50, ni un verdict sur les groupes.
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✨Haut potentiel
Haute capacité en tant que système en développement – Gagné, Renzulli et Winner, pas un seul seuil de QI.
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🎯Pratique délibérée
Pratique conçue et riche en commentaires – les violonistes d’Ericsson, pas le slogan des 10 000 heures de Gladwell.
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🌊Flow
L’état d’attention profonde de Csikszentmihalyi : des compétences répondant à la demande, pas un substitut au talent.
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🌱État d’esprit de développement
Théorie incrémentale de Dweck — effets réels dans certaines études, taille contestée après Sisk et Li & Bates.
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🧠Intelligences multiples
La taxonomie utile de Gardner en classe – aussi faible qu’une théorie psychométrique, disent Waterhouse et Visser.
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