濃いマスほど、このテーマでその指標が高いことを示します。
低高
短い答え
このアトラスはIQ・人種・国家で集団を順位付けしますか？
いいえ。経路と根拠は個人単位。スコアは閲覧補助であり集団の生物学的・人種的順位ではありません。
ただGが高いだけでしょうか？
認知の出発点が役に立ちます。時間、後援者、そして 1 つのギルドに強制されないことがさらに助けになります。 IQの高い人の多くは人生が狭いです。
レオナルドが活字を発明したのか？
彼こそがブランドなのです。イブン・シーナらはすでに複数の領域で学術生活を送っていた。
博学を訓練できますか？
2 番目のドメインをトレーニングできます (遅咲きのユーザーを参照)。世界が二つの承認を認めるかどうかは労働市場の問題である。
T字も同じですか？
T字型（奥行きプラス少し幅広）が職場の合言葉です。 Polymathy は 2 つ以上の深さです。平らにしないでください。
天才は博学なのか？
めったに。プロディジーは通常、ドメイン固有 (勝者) です。 2 番目のドメインが後で到着する可能性があります。
以下に挙げる人々は、国も性別も多様な博学者たちに設定された歴史上の人物であり、順位表ではありません。
年と国は実際のものです。 「なぜ」はファイルのラベルであり、ランクではありません。グループ IQ ストーリーは、これらの人生のいずれによってもライセンスされていません。
典範
- イブン・シーナ (アヴィチェンナ) 980–1037 · ペルシャ
医学と哲学 正典と形而上学 — 学問としての博学者であり、フィレンツェに限定されたものではありません。
- レオナルド・ダ・ヴィンチ 1452–1519 · イタリア
ヨーロッパのブランド 絵画、解剖学、機械、未完成も含まれます。
- ビンゲンのヒルデガルト 1098–1179 · ドイツ
音楽、医学、ビジョン 政治的発言を伴う修道院のマルチドメイン ファイル。
- アレクサンダー・フォン・フンボルト 1769–1859 · ドイツ
移動量測定と書き込み 後の地球科学を組織した総合生命体。
- ラビンドラナート・タゴール 1861–1941 · インド
詩、歌、学校 博学者としてのサンティニケタン。
- マリア・ガエタナ・アグネーシ 1718–1799 · イタリア
数学の次に慈善活動 女性のオフィス制限下での二段階の生活。
- ベンジャミン・フランクリン 1706–1790 · 米国
印刷、科学、外交 裏手にお店を構える市民博覧会。
- ヒュパティア c. 350～415 · エジプト
数学と公共教育 文書化が不十分で、神話化が進んでいるマルチドメイン教師。ポスターではなく歴史として扱われます。
博学者: 8 つの命、順位ではありません。人々の階層としてではなく、ファイルとして読んでください。