格子越深，表示该主题在这项指标上越高。
先天权重55
可训练性82
早期窗口80
证据72
迁移70
可见性68
低高
简短问答
本图鉴是否按智商、种族或国家给群体排名？
否。路径与证据停留在个人。分数是浏览辅助——绝非群体生物学或种族排名。
大人会错过船吗？
音韵学常常变得更难。词汇、阅读和语用技能仍然开放。隆姆成年后通过短信和广播学习语言。
多语言者和小说家一样吗？
不，参见写作天赋。对语法的耳朵不是叙事结构。
那么“语言基因”呢？
FOXP2 的故事被超卖了。语言是多基因和文化的。没有拭子对国家进行排名。
梅佐凡蒂是否证明了自己的天赋？
这位红衣主教的传奇是一个具有巨大的多语言能力的历史案例——用现代标准衡量很差，而且被无限地神话化。
浸入式学校是人才工厂吗？
他们提供机会。它们并不能平衡每只耳朵。
实践意味着有反馈的设计工作——埃里克森的构造，而不是格拉德威尔的工时票。
麦克纳马拉等人。 2014 年发布的领域乐队（游戏 ~26%、音乐 ~21%、体育 ~18%、教育 ~4%），本页面使用这些四舍五入的数字，并没有发明新的精度。
步骤
- 每天听一次
十分钟真实演讲。
输入。
- 重复然后改变
换人演练。
图案。
- 写一条真实的消息
一张卡片、一篇帖子、一个请求。
目的。
- 检查语法注释
一种模式，已过时。
分析。
- 与一个人交谈
不仅仅是排行榜。
语用学。
- 教它回来
年轻的学习者或家长。
间隙检查。
清单
- 输入存在 — 不仅仅是一个愿望。
- 人类收件人 — 语用学。
- 错误是公开的 — 耻辱检查。
- 音韵采样 — 不仅是多项选择。
- 目的命名 — 隆姆。
- 没有人员排名 — 编辑线。
- 写作单独归档 — 不同的主题。
- 应用程序不是整个饮食 — 密度。
练习
- 最少对 — 耳朵。
- 影子 — 计时加声音。
- 交错时态 — 设计练习。
- 翻译回来 — 分析。
- 一分钟独白 — 时钟下的流畅性。
陷阱
- 考试英语作为礼物 — 系统评分。
- 窗口宿命论 — 大人还是要学习的。
- 基因头条新闻 — FOXP2 越权了。
- 惩罚性口音 — 错误的变量。
工具
- 便宜的耳机和真实的音频 — 输入。
- 间隔重复牌组 — 词汇小技能。
- 串联伙伴 — 语用学。
- 语法参考 — 分析，不耻辱。
语言天赋：设计时间；撤回海报。教育不是诊断。