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战略才能

发展

将战略人才培养作为催化剂、窗口和支持系统——教育性而非诊断性。

一眼看清
指标浓度

格子越深,表示该主题在这项指标上越高。

最近审阅 来源与署名媒体署名方法说明

简短问答

本图鉴是否按智商、种族或国家给群体排名?

否。路径与证据停留在个人。分数是浏览辅助——绝非群体生物学或种族排名。

德格鲁特发现了什么?

大师们并不总是以简单的方式进行更深入的探索;他们看到了更好的位置。感知为专业知识。

练习在游戏中能解释多少?

麦克纳马拉等人。 2014 年:大约 26% 的人参与游戏编码——少数,在他们的乐队中人数最多。

波尔加家族是教养的证明吗?

拉斯洛·波尔加的项目培养了三名精英球员,其中包括朱迪特。这是一个强大的家庭实验,并不能证明任何孩子都可以成为世界第一。

围棋和国际象棋是同一个文件吗?

共享搜索和模式;不同的审美和制度(日本/韩国/中国的房子)。

国际象棋能让你在生活中变得更聪明吗?

接近转移到类似的搜索任务比远转移到每个决策的可能性更大。 “学校里的国际象棋可以提高智商”是一个较弱的说法。

从这一节开始 - 发展

这里的发展遵循加涅式的诚实:能力、实践和催化剂。战略人才并不是成品。

Windows 因域而异。关闭的运动窗口不是关闭的写入窗口。读取时钟。

阶段

  1. 深入学习规则

    先赢得条件。

    明晰。

  2. 研究模型游戏

    一种结构。

    大块。

  3. 播放和回顾

    设计的时间。

    埃里克森。

  4. 改变一个变量

    新的时间控制或颜色。

    域内转移。

  5. 为对手建模

    书面的“他们想要”。

    心灵理论。

  6. 教一个初学者

    间隙检查。

    维果茨基。

杠杆

窗口

支持

战略人才:催化剂和窗口做日常工作。命运之谈是失败模式。

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