ワーキングメモリ
注意散漫の中で目標関連情報を保持・更新。
濃いマスほど、このテーマでその指標が高いことを示します。
研究88
認知度72
複雑度80
臨床的重み70
可塑性65
論争68
低高
短い答え
Miyake 2000モデルが分けたものは？
更新・抑制・切り替え — 共有分散のある三潜在因子。実験室モデルであり臨床ラベルではない。
Baddeleyの中央実行系はどこに？
音韻・視空間スレーブ上の制御ノードという教材地図。教室向けであり個人のスキャン所見ではない。
最初にピンする皮質名は？
目標維持の背外側前頭前野（dlPFC）、横に前帯状の葛藤信号。アトラス検索 — 自己検査ではない。
ADHDや前頭葉損傷を診断する？
しない。教育神経科学のみ。診断・用量・治療計画なし。スコアは編集用0-100。
抑制を示す教室課題は？
ストループ型葛藤：語ではなくインク色。干渉下の制御の窓であり疾患の証明ではない。
幼児の遊びと生涯の制御をつないだのは？
Adele Diamondの発達総合が遊び・ストレス・学校を前頭前制御に結ぶ。教材メモであり育児処方ではない。
制御系は有機体が止まり、計画し、改訂することを可能にします — おやつを我慢するからキャリア計画の書き換えまで。神経科学は前頭–頭頂・帯状–弁蓋ネットワークに写像します。
この地図ページは単一の「脳ジム」を売らず、機序・臨床の縁・測定限界を分けます。
柱
抑制
優勢反応・思考・注意捕捉を抑制。
柔軟性
規則・文脈・優先が変わるときセットを切替。
統一と多様性
共有制御資源と分離可能な構成技能。
重要な事実
Miyake三要素
更新・抑制・切替が共有分散を持つ潜在因子。
Baddeleyモデル
中央実行系＋従属系は今も耐久ある教育地図。
dlPFCハブ
背外側前頭前は維持と制御の循環ハブ。
発達
遅い前頭前成熟が思春期後期の制御向上を説明。
ストレス感受性
カテコールアミン過多が前頭前チューニングを狭める。
臨床の幅
ADHD・TBI・前頭損傷・気分障害・健常加齢と関連。
注意・意思決定・ADHD・可塑性の近傍地図と合わせて。
出典・研究
- Executive functionsDevelopmental synthesis of EF components and interventions.DOIPubMed
- The unity and diversity of executive functions and their contributions to complex "frontal lobe" tasks: a latent variable analysisCanonical unity/diversity latent-variable paper.DOIPubMed
- Working memory: looking back and looking forwardWorking-memory architecture overview.DOIPubMed
- An integrative theory of prefrontal cortex functionBiased competition account of PFC control.DOIPubMed
- The prefrontal cortex—an update: time is of the essenceTemporal organisation of frontal action.DOIPubMed
さらに探索
認知の他のトピック
🧩
記憶
脳が経験を符号化・貯蔵・想起する複数の記憶システム。
研究 75 🎯注意
何を意識に入れ、何を脳が無視すべきかを選び取る仕組み。
研究 88 💬言語
発話・理解、そして意味を生み出す皮質ネットワーク。
研究 74 💓感情
身体状態・評価・社会的意味を結びつける情動回路。
研究 67 ⚖️意思決定
価値・リスク・制御 — せめぎ合う信号から選択が生まれる仕組み。
研究 66 😴睡眠
振動・段階、そして記憶と修復を担う夜間の営み。
研究 97 🔄神経可塑性
経験がシナプス・地図・回復の道筋をどう配線し直すか。
研究 50 ✨意識
気づき・報告可能性、そして科学がいまだ解けない難問。
研究 89 📚学習
練習・予測・報酬が時間とともに回路を書き換える仕組み。
研究 90 👁️知覚
ノイズの多い感覚と事前期待から、使える世界を組み立てる過程。
研究 77 🔥痛み
侵害受容・文脈・予測がつくる保護的な知覚。
研究 74 ⏳脳の老化
構造・ネットワーク・認知予備力の生涯にわたる変化。
研究 57 ✨信念・期待・変容
自己啓発・引き寄せ・宗教的希望が期待・注意・予測と交わる地点 — そして過大主張の境界。
研究 78 🕯️観想実践
瞑想・祈り・典礼を訓練された注意と調節として — 根拠、限界、文化的文脈。
研究 82 🤝社会認知
脳が心・顔・規範を読む仕方 — 心の理論、共感、社会的にするネットワーク。
研究 85 🏃運動制御
意図から筋まで — 運動を選択・時間化・修正する皮質–基底核–小脳ループ。
研究 90