病灶–症状映射
将局灶损伤与选择性缺损相连。
格子越深,表示该主题在这项指标上越高。
低高
Scoville 与米尔纳将内侧颞叶切除与近事记忆丧失相连。
H.M. 不记得先前疗程仍能提高技能。
数十年患者科学的大本营。
工作扩展到内侧颞叶之外的额叶策略与记忆。
布伦达·米尔纳通过表明记忆不是单一官能,帮助创立认知神经科学:双侧内侧颞叶手术后,患者 H.M. 失去新情景记忆,却保留技能、语言与大部分过去。 她在蒙特利尔神经学研究所的生涯跨越数十年细致测验、额叶工作与导师角色。H.M. 的故事也是伦理故事——同意、匿名,以及手术所能承诺的限度。 教育性神经科学史——非医疗建议。患者身份与临床细节按已发表科学层面讨论。
布伦达·米尔纳通过表明记忆不是单一官能,帮助创立认知神经科学:双侧内侧颞叶手术后,患者 H.M. 失去新情景记忆,却保留技能、语言与大部分过去。 她在蒙特利尔神经学研究所的生涯跨越数十年细致测验、额叶工作与导师角色。H.M. 的故事也是伦理故事——同意、匿名,以及手术所能承诺的限度。 教育性神经科学史——非医疗建议。患者身份与临床细节按已发表科学层面讨论。
米尔纳传统中的方法强调病灶–行为映射、纵向测验与旨在分离记忆种类的任务设计。
现代成像与计算模型扩展——而不抹去——分离逻辑。
将局灶损伤与选择性缺损相连。
在陈述丧失后仍存的程序探针。
量化顺行陈述失败。
超越内侧颞叶遗忘的策略与生成。
细化手术实际切除内容。
追踪分离在数年内的稳定性。
基线与随访记忆画像。
配对陈述与程序探针。
谨慎抽样自传梯度。
避免单例过度概括。
H.M. 是标志性的;科学需要汇聚案例。
早期地图缺乏现代成像分辨率。
命名与叙事必须尊重个人。
在纪录片简化之前阅读原始论文。
神经元学说——逐细胞绘制大脑。
研究 58 🗣️言语产生与现代功能定位论的开端。
研究 69 👂理解性失语与语言网络构想。
研究 58 🗺️手术室中的皮层图谱——感觉小人图。
研究 85 👁️视觉皮层如何构建边缘、柱状结构与关键期。
研究 58 🐌学习即突触变化——从海兔到人类记忆。
研究 93 ❤️决策回路中的感受、自我与躯体标记。
研究 78 🎨视觉与艺术,以及皮层如何分离颜色、形状与运动。
研究 74 🧪神经生长因子——发现神经元如何存活与接线。
研究 97 🗺️位置细胞与海马中的认知地图。
研究 51