工作记忆
在干扰中保持并更新与目标相关的信息。
格子越深，表示该主题在这项指标上越高。
研究88
认知度72
复杂度80
临床权重70
可塑性65
争议68
低高
简短问答
Miyake 2000模型拆开了什么？
更新、抑制与切换——仍有共享方差的三个潜在因子。实验室因子模型，不是临床标签。
Baddeley中央执行器如何对应？
教材地图：音韵与视空间从属系统之上的控制节点。对课堂有用，不是关于你的扫描结论。
应先钉住哪个皮层名称？
背外侧前额叶（dlPFC）负责目标保持，旁边是前扣带冲突信号。用图谱查找——不是自测。
本页是否诊断ADHD或额叶损伤？
否。仅教育神经科学。无诊断、无剂量、无治疗方案。分数是编辑用0-100浏览辅助。
哪个课堂任务显示抑制？
Stroop式冲突：说墨色而非文字。只是干扰下控制的窗口，不证明疾患。
谁把童年游戏连到终身控制？
Adele Diamond的发展综述把游戏、压力与学校教育连到前额叶控制。教学笔记，不是育儿处方。
控制系统让有机体暂停、计划与修订——从忍住零食到改写职业计划。神经科学把这些技能映射到额顶与扣带–岛盖网络。
本图谱页区分机制、临床边界与测量限度，不推销单一“脑力健身房”。
专栏
抑制
抑制优势反应、想法与注意捕获。
灵活性
规则、情境或优先级变化时切换定势。
统一与多样性
共享控制资源加上可分离的成分技能。
关键事实
Miyake 三要素
更新、抑制与转换作为具有共享方差的潜在因子。
Baddeley 模型
中央执行加从属系统仍是耐用的教学地图。
背外侧前额叶枢纽
背外侧前额叶是维持与控制的循环枢纽。
发展
前额叶漫长成熟解释青少年晚期控制增益。
压力敏感性
儿茶酚胺过量收窄前额叶调谐。
临床广度
与 ADHD、TBI、额叶损伤、心境障碍及健康老化相关。
请与注意、决策、ADHD 与可塑性邻近图谱对照。
来源与研究
- Executive functionsDevelopmental synthesis of EF components and interventions.DOIPubMed
- The unity and diversity of executive functions and their contributions to complex "frontal lobe" tasks: a latent variable analysisCanonical unity/diversity latent-variable paper.DOIPubMed
- Working memory: looking back and looking forwardWorking-memory architecture overview.DOIPubMed
- An integrative theory of prefrontal cortex functionBiased competition account of PFC control.DOIPubMed
- The prefrontal cortex—an update: time is of the essenceTemporal organisation of frontal action.DOIPubMed
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