濃いマスほど、このテーマでその指標が高いことを示します。
明瞭74
説得50
密度88
制作コスト45
課題適合90
仕事適合78
低高
短い答え
散布図はいつ選ぶ？
次の条件に合う。2指標の相関・外れ値・クラスタ
いつ避ける？
次の場合は別の形にする。軸が量的でない、または時間が本筋のとき
誰が作り、広めた？
ハーシェルが軌道を点描。ゴルトン1880年代の回帰で普及
何を符号化する？
2つの量的軸上の点の位置
広告に使ってよいか？
Yahoo・LINE・Meta素材で主張が一目なら可。難しければランディングに図を置く。
課題に使えるか？
実験レポートとポスターで軸・単位・出典があれば通る。
散布図は2つの量的軸上の点の位置として値を載せます。ハーシェルが軌道を点描。ゴルトン1880年代の回帰で普及。
業務報告・広告・課題では「2指標の相関・外れ値・クラスタ」に向く。「軸が量的でない、または時間が本筋のとき」のときは別の形を選ぶ。
仕事
- 仕事 1 — PowerPointの週次: 散布図は「2指標の相関・外れ値・クラスタ」向け。
- 仕事 2 — 四半期ブリッジやKPIタイルに散布図は1枚だけ。
- 仕事 3 — ExcelまたはGoogleスプレッドシートで作り、スクリーンショットではなくSVG/PDF。
広告
- 広告 1 — Yahoo・LINE・Meta素材: 数字ひとつ、形ひとつ、矢印ひとつ。
- 広告 2 — セーフゾーン内にコールアウト。トリミングされる角に文字を置かない。
- 広告 3 — バナーに散布図が収まらなければ数字だけ残し、ランディングで図を見せる。
学校
- 学校 1 — 実験レポートとポスター: 散布図は評価規準に答えるか、が先。
- 学校 2 — 軸名、単位、出典の一行。採点者が読む。
- 学校 3 — マインドマップで始めても、提出は散布図として読める図に。
手順
- 手順 1 — 主張を一文で書く。
- 手順 2 — 散布図がその主張に合うか確認する。合わなければ変える。軸が量的でない、または時間が本筋のとき
- 手順 3 — ExcelまたはGoogleスプレッドシートまたはPowerPointで平らに描く。
- 手順 4 — 直接ラベル、薄い格子、主張のタイトル。
- 手順 5 — グレースケールと色覚シミュレータで確認。
- 手順 6 — 出典・期間・単位を入れ、SVG/PDFで書き出す。
散布図: 2つの量的軸上の点の位置を守り、「軸が量的でない、または時間が本筋のとき」のときは別の図を選ぶ。