진한 칸일수록 이 직업에서 해당 지표가 높습니다.
선천 비중40
훈련 가능성88
초기 창38
근거58
전이85
가시성75
낮음높음
짧은 답
이 지도가 IQ·인종·국가로 집단을 순위매기나요?
아닙니다. 경로와 근거는 개인 단위입니다. 점수는 탐색 보조이며 집단 생물·인종 순위가 아닙니다.
몬테소리가 선물을 발견했나요?
그녀는 준비된 환경과 재료를 디자인했습니다. 구현에 따라 증거가 달라지는 널리 복사되는 방법입니다.
프레이리는 무엇을 바꾸었나요?
억압받는 자의 교육학(1970)은 교육을 은행 업무가 아닌 정치적 대화로 다루었습니다. 카리스마가 아닌 경청의 재능 이론.
에스칼란테는 교사 재능의 증거인가?
Stand and Deliver는 미적분학 교실을 유명하게 만들었습니다. 영화는 방법론이 아닙니다. 근본적인 요점은 높은 기대치와 시간입니다.
핀란드는 영재교사 선발을 입증하나요?
신뢰도가 높은 훈련과 지위 내기를 증명합니다. 신비로운 국가 교육학 유전자가 아닙니다.
이게 대인관계의 재능인가?
중복. 교육에는 커리큘럼 표현 및 평가(별도의 파일)가 추가됩니다.
연습이란 피드백을 바탕으로 설계된 작업을 의미합니다. 글래드웰의 시간 티켓이 아니라 에릭슨의 구조입니다.
맥나마라 et al. 2014년에 출판된 도메인 밴드(게임 ~26%, 음악 ~21%, 스포츠 ~18%, 교육 ~4%), 이 페이지는 반올림된 수치를 사용하며 새로운 정밀도를 고안하지 않습니다.
단계
- 막힌 지점 하나를 선택하세요.
전체 코스는 아닙니다.
진단.
- 두 번째 그림을 만들어 보세요
대표.
설계.
- 학습자와 함께 해보세요
실제 구역.
비고츠키.
- 두 가지 항목을 확인하세요.
점수를 변경합니다.
정직.
- 힌트를 다시 작성하세요
충실도와 적응성.
토론.
- 동료 보여주기
수업 연구.
집단.
점검표
- 학습자가 바뀌었다 — 유일한 테스트입니다.
- 두 번째 표현 — 설계.
- 수표가 존재했습니다 — 희망이 아닙니다.
- 카리스마 할인 — 후광.
- 시스템 이름 — 스타뿐만이 아니다.
- 전국 교사 유전자 없음 — 사설.
- 늦은 경로 인정 — 낮은 초기 창.
- 방의 윤리 — "엄격함"이라는 굴욕은 없습니다.
드릴
- 오류클리닉 — 5개의 오답, 버그를 찾아보세요.
- 자동 데모 — 재료만 몬테소리식입니다.
- 원-질문 레슨 — 프레이리 미니어처.
- 세 가지의 힌트 사다리 — 존.
- 2분짜리 티치백 — 갭.
함정
- 타고난 선생님 이야기 — 디자인을 중지합니다.
- 무대 후광 — 동영상.
- 시험만 보는 스타 — 학원 한도.
- 시스템 무시 — 핀란드의 교훈이 뒤집혔다.
도구
- 두 번째 표현 — 항상 포장되어 있습니다.
- 출국 티켓 — 점수를 변경합니다.
- 동료의 눈 — 수업 연구.
- 한 페이지에 담긴 비고츠키 — 포스터가 아닌 구역.
가르치는 재능: 시간을 디자인하십시오; 포스터를 폐기합니다. 교육은 진단이 아닙니다.